Pages

59E101

1. ให้ นศ. upload ไฟล์งานทุกชิ้นในรูปแบบของไฟล์ word และ ไฟล์ pdf แล้วนำลิงค์จาก google drive มาส่งเป็น comment ตามลำดับเลขที่ ครับ

2. ใต้ที่ อจ. โพสเลขที่ ให้ นศ. reply ชื่อชิ้นงานตามด้วยลิงค์ และตามด้วยรายชื่อสมาชิกในกลุ่ม พร้อมรหัส นศ. (โดยให้เรียงตามลำดับ รหัส นศ.)  

3. ในแต่ละชิ้นงาน และในแต่ละกลุ่ม ส่งลิงค์เฉพาะในเลขที่ลำดับแรกสุด ส่วนตรงเลขที่ของสมาชิกในกลุ่มคนอื่น ๆ ให้ปล่อยว่างไว้ครับ

4. นอกจากส่งลิงค์ของแผนที่ใช้สอนเพื่อนในชั้นแล้ว ให้ นศ. ส่งลิงค์งานทุกชิ้นด้วยครับ ก่อนส่งลิงค์ ให้เขียนบอกด้วยว่าเป็นลิงค์ของงานอะไร เช่น วิเคราะห์คนค้นคน หรือวิเคราะห์โทรทัศน์ครู โดยให้เรียงลำดับการส่งในการ reply ดังนี้

1) พิมพ์ว่า แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น ตามด้วยลิงค์ ตามด้วยรายชื่อของสมาชิก
2) พิมพ์ว่า วิเคราะห์รายการคนค้นคน  ตามด้วยลิงค์ ตามด้วยรายชื่อของสมาชิก
3) พิมพ์ว่า วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู  ตามด้วยลิงค์ ตามด้วยรายชื่อของสมาชิก
4) พิมพ์ว่า รายงานวิจัย (จากการสอนที่โรงเรียน)  ตามด้วยลิงค์ ตามด้วยรายชื่อของสมาชิก
6) พิมพ์ว่า เพลงประกอบการสอน หรือ เรื่องเล่า...เป็นครูครั้งแรกในชีวิต (ตั้งชื่อให้น่าสนใจกว่านี้ได้ครับ)  ตามด้วยลิงค์ ตามด้วยรายชื่อของสมาชิก

4. การบันทึกอนุทินและการส่งลิงค์นี้นับเป็นส่วนหนึ่งของการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน (อจ.ไม่ได้เช็คชื่อเข้าชั้นเรียนแต่ตรวจสอบจากการเขียนบันทึกอนุทิน และมีส่วนร่วมในการส่งลิงค์ครับ

5. ขอบคุณที่ให้ความร่วมมือเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และได้สร้างงานที่เป็นประโยชน์ต่อผู้เข้าชมและรุ่นน้องครับ และขออภัยด้วยที่ อจ. เพิ่งนึกได้ว่าให้ส่งใน blog ดีกว่าใน line เพราะจะได้หาได้ง่ายกว่าใน line และรุ่นน้องมีโอกาสได้ชมครับ และรบกวนเพิ่มเติมสำรองข้อมูล เพื่อในกรณี blog เกิดมีปัญหา รบกวนเพิ่มเติมว่า ให้ นศ. copy สิ่งที่ reply ส่งเมล มาที่ narong.ka@skru.ac.th โดยพิมพ์ที่หัวข้อในการส่งด้วยชื่องานแต่ละรายการครับ ขอบคุณอีกครั้งสำหรับการร่วมมือที่ดี 

6. ตามคุณลักษณะของบัณฑิตไทย กำหนดมีความรู้และทำได้ ในเรื่องของการใช้ ICT ฉะนั้น ให้เพื่อนมีส่วนร่วมในการส่งลิงค์ครั้งนี้ ใครที่ทำได้แล้วก็ให้สอนเพื่อนด้วยนะครับ หรือเพื่อนเป็นคนโพสใน blog อีกคนมีหน้าที่ copy และนำมาส่งเมล ให้ อจ. 

7. ฝากไว้ครับ ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดี เกิดจากการได้ทำงาน มากกว่าการท่องจำเพื่อสอบครับ สอบเสร็จ ไม่นานก็ลืม การทำงาน จะจดจำได้ยาวนานกว่าครับ 

144 comments:

  1. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. This comment has been removed by the author.

      Delete
    3. This comment has been removed by the author.

      Delete
    4. This comment has been removed by the author.

      Delete
    5. MV เพลง อักษรนำ
      https://drive.google.com/file/d/1wnmTAUXpnY1tL1RFuPLa1CUkutXzV-Q1/view?usp=sharing
      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001
      นางสาวชนกนันท์ จิตรกล้า 59E101007
      นายฐิติพงศ์ พันธ์ดี 59E101011
      นายธนพัฒน์ ฟองมณี 59E101015
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิช 59E101021
      นางสาวรุตติยา ขยันการ 59E101025

      Delete
    6. วิเคราะห์ครูจากโทรทัศน์ครู word
      https://drive.google.com/file/d/1LZgKHzXNBiBA8hSt980UIZrR500dvfEo/view?usp=sharing

      วิเคราะห์ครูจากโทรทัศน์ครู pdf
      https://drive.google.com/file/d/1Gco1TGrmEq-pde1iVM0PieHMiznYSPXU/view?usp=sharing
      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001
      นางสาวชนกนันท์ จิตรกล้า 59E101007
      นายฐิติพงศ์ พันธ์ดี 59E101011
      นายธนพัฒน์ ฟองมณี 59E101015
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิช 59E101021
      นางสาวรุตติยา ขยันการ 59E101025

      Delete
    7. วิเคราะห์ครูจากรายการคนค้นคน word
      https://drive.google.com/file/d/1cmxJO55C6hvStJrb-YnAcM2EBonyAal5/view?usp=sharing

      วิเคราะห์ครูจากคนค้นคน pdf
      https://drive.google.com/file/d/1GzSw9DNOHtFlmwZ6qgRhf5zK2ecCrwy4/view?usp=sharing
      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001
      นางสาวชนกนันท์ จิตรกล้า 59E101007
      นายฐิติพงศ์ พันธ์ดี 59E101011
      นายธนพัฒน์ ฟองมณี 59E101015
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิช 59E101021
      นางสาวรุตติยา ขยันการ 59E101025

      Delete
    8. รายงานวิจัยทักษะการจัดการเรียนรู้ PDF
      https://drive.google.com/file/d/1pBmxGPo-7OOl_seWvmm-vOU28CRGsj-5/view?usp=sharing

      รายงานการวิจัยทักษะการจัดการเรียนรู้ Doc
      https://drive.google.com/file/d/1Yd_QyHAzw7k69sz7_mDorUF4w3u2_jZq/view?usp=sharing
      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001
      นายฐิติพงศ์ พันธ์ดี 59E101011

      Delete
    9. แผนการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน PDF เรื่องมาตราตัวสะกด
      https://drive.google.com/file/d/1dF-27oEtAPh5wnLnDSLie4g_dpU2IhMj/view?usp=sharing

      แผนการจัดการเรียนรู้ในขั้นเรียน Doc
      https://drive.google.com/file/d/1eTNBVKvNN3th39hspqk2Tc_dSXTZEtLS/view?usp=sharing

      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001
      นายฐิติพงศ์ พันธ์ดี 59E101011

      Delete
    10. จากการเรียนวิชานี้ทำให้กระผมเข้าใจว่าหลักการและทักษะในการจัดการเรียนรู้นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะผู้ที่เป็นครูจะต้องมีความพร้อม จะต้องมีความรู้และทักษะต่างๆไปใช้ในชั้นเรียนไม่ว่าจะเป็นทักษะการนำเข้าสู่บทเรียน ทักษะการแสดงบทบาทสมมุติ ทักษะการเล่าเรื่อง ทักษะการตั้งคำถาม และอื่นๆอีกมากมายซึ่งทักษะเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครูที่จะไปเป็นครูในอนาคต
      นายกฤษณพงศ์ สิทธิชัย 59E101001

      Delete
  2. Replies
    1. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น
      https://drive.google.com/open?id=13ApbhFBIvyK73os_9Xh-5UqoMvsUw9jf
      นางสาวขวัญฤทัย ยอดหนู ๕๙E๑๐๑๐๐๓
      นางสาวยุวเนตร ภักดี ๕๙E๑๐๑๐๒๔

      Delete
    2. วิเคราะห์รายการคนค้นฅน (pdf)
      https://drive.google.com/open?id=1CMZYaKxLiLG9KHsusU3cQpbN2k1JXwGo

      วิเคราะห์รายการคนค้นฅน (word)
      https://drive.google.com/open?id=1DiXGcPEG7AQ2ud4RlO12w--pvo-wQoVh
      นางสาวขวัญฤทัย ยอดหนู รหัสนักศึกษา 59E101003
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ รหัสนักศึกษา 59E101006
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต รหัสนักศึกษา 59E101012
      นางสาวณัฐวรรณ จันทรโชติ รหัสนักศึกษา 59E101013
      นางสาวยุวเนตร ภักดี รหัสนักศึกษา 59E101024
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029
      นางสาวสุภาวรรณ ใจห้าว รหัสนักศึกษา 59E101031
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ รหัสนักศึกษา 59E101033

      Delete
    3. วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู (pdf)
      https://drive.google.com/open?id=1Sr5-KEe70kIeY6wNIXS6BEEpO8p0t6J5

      วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู (word)
      https://drive.google.com/open?id=1dPz7LKRodeudHeJFD73h_6CqbuQ9JfdI

      วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู (power point)
      https://drive.google.com/open?id=191yTT-zCoT3C41XfwLgA9_SKgRSMCpzv
      นางสาวขวัญฤทัย ยอดหนู รหัสนักศึกษา 59E101003
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ รหัสนักศึกษา 59E101006
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต รหัสนักศึกษา 59E101012
      นางสาวณัฐวรรณ จันทรโชติ รหัสนักศึกษา 59E101013
      นางสาวยุวเนตร ภักดี รหัสนักศึกษา 59E101024
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029
      นางสาวสุภาวรรณ ใจห้าว รหัสนักศึกษา 59E101031
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ รหัสนักศึกษา 59E101033

      Delete
    4. รายงานวิจัย (จากการสอนเพื่อนที่โรงเรียน) pdf
      https://drive.google.com/open?id=1XN5U3_B2Tw4citjld_tkUK7PlVnwNW8S

      รายงานวิจัย (จากการสอนเพื่อนที่โรงเรียน) word
      https://drive.google.com/open?id=1XvHgRhGadB80F9aqz9qLjnpATdk8uqHY
      นางสาวขวัญฤทัย ยอดหนู ๕๙E๑๐๑๐๐๓
      นางสาวยุวเนตร ภักดี ๕๙E๑๐๑๐๒๔

      Delete
    5. เพลงประกอบการสอน เพลงคำไวพจน์
      https://drive.google.com/open?id=1boj8k4Ri3nRe_MWxjJ1L7HkyjUD6HbIo
      นางสาวขวัญฤทัย ยอดหนู รหัสนักศึกษา 59E101003
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ รหัสนักศึกษา 59E101006
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต รหัสนักศึกษา 59E101012
      นางสาวณัฐวรรณ จันทรโชติ รหัสนักศึกษา 59E101013
      นางสาวยุวเนตร ภักดี รหัสนักศึกษา 59E101024
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029
      นางสาวสุภาวรรณ ใจห้าว รหัสนักศึกษา 59E101031
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ รหัสนักศึกษา 59E101033

      Delete
    6. This comment has been removed by the author.

      Delete
    7. จากการเรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนทำให้ทราบถึงการจัดการเรียนการสอบที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพโดยมีการใช้ทักษะ เทคนิค วิธีการสอนที่หลากหลายกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้รวมทั้งการนำทฤษฎีต่าง ๆ มาเสริมในการเรียนการสอนทำให้ผู้เรียนนั้นเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้จากการเรียนวิชานี้ทำให้ฝึกการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมมูลต่าง ๆ ฝึกกระบวนการทำงาน การวางแผน การค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นสิ่งเหล่านี้สามารถนำปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในอนาคตได้

      Delete
  3. Replies
    1. วิเคราะห์รายการคนค้นคน
      https://drive.google.com/drive/folders/1QKfvDPeyCKfBtqJPjtQ9zKVwMswVcgLA?usp=sharing
      1.นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      2.นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005
      3.นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ 59E101009
      4.นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน 59E101010
      5.นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      6.นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ 59E101022
      7.นายวัชรพล น้ำใส 59E101028
      8.นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    2. วิเคราะห์รายการคนค้นคน
      https://drive.google.com/drive/folders/1pfLZOeRtN1ceHn3oC6axNLbyMofMEqzv?usp=sharing
      1.นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      2.นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005
      3.นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ 59E101009
      4.นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน 59E101010
      5.นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      6.นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ 59E101022
      7.นายวัชรพล น้ำใส 59E101028
      8.นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    3. วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู
      https://drive.google.com/drive/folders/1QKfvDPeyCKfBtqJPjtQ9zKVwMswVcgLA?usp=sharing
      1.นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      2.นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005
      3.นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ 59E101009
      4.นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน 59E101010
      5.นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      6.นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ 59E101022
      7.นายวัชรพล น้ำใส 59E101028
      8.นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    4. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น
      https://drive.google.com/folderview?id=1tG60ClCs5cCNhH4sPbED7rNuNzpS4d-u
      นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005

      Delete
    5. รายงานวิจัย (จากการสอนที่โรงเรียน)
      https://drive.google.com/folderview?id=1we5HsmZG3Fx2RqzvbE7Znn1Bm2avjPud
      นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005

      Delete
    6. เพลงอุทานเสี่ยงทาย
      https://drive.google.com/file/d/1F0simOeUxz_Hybn_nn4G5sEVDKbCpfga/view?usp=sharing
      1.นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004
      2.นางสาวจิราพร ปานรอด 59E101005
      3.นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ 59E101009
      4.นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน 59E101010
      5.นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      6.นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ 59E101022
      7.นายวัชรพล น้ำใส 59E101028
      8.นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    7. จากการเรียนวิชาหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำไมได้เรียนรู้ทักษะการจัดการเรียนรู้ และเทคนิและเทคนิคในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในจริงในการประกอบอาชีพในอนาคต อีกทั้งยังอีกทั้งยังได้ให้นำทักษะการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่เรียนไปประยุกต์ใช้จริงในการสอนที่โรงเรียน ทำให้ให้ทำให้ให้ฝึกการทำหน้าที่ครู และยังได้และยังได้ฝึกการออกแบบกิจกรรมการเรียนด้วย ซึ่งดิฉันคิดว่าเป็นประโยชน์มาก
      ส่วนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในห้อง เป็นการจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ด้วยตัวเองเป็นหลัก ทำให้เกิดทำให้เกิดทักษะการเรียนรู้ที่ทำให้นักศึกษาเข้าใจได้เป็นอย่างดี โดยรวมถือว่าเป็นการจัดการเรียนรู้ที่ดีค่ะ
      นางสาวจิตรวดี ปลดทุกข์ 59E101004

      Delete
  4. Replies
    1. จากการที่ได้ศึกษาวิชาหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้ได้เรียนรู้ทั้งหลักทฤษฎีและฝึกการปฏิบัติการสอน จากการที่ได้ทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ได้แก่ การวิเคราะห์รายการโทรทัศน์ครู การวิเคราะห์รายการคนค้นฅน การทำวิจัยการจัดการเรียนการสอน การสอนจริงในชั้นเรียน และการสอบสอนในห้องเรียน เป็นการฝึกประสบการณ์การเป็นนักศึกษาครูได้เป็นอย่างดี ได้ฝึกการวางแผน ฝึกการทำสื่อ การควบคุมชั้นเรียน ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการจะไปประกอบวิชาชีพครูในอนาคต และที่สำคัญในการเรียนรายวิชานี้ทำให้ได้รู้จักตนเองมากขึ้น เข้าใจตนเองมากขึ้น และเข้าใจลักษณะนิสัยของเพื่อนๆแต่ละคนด้วย ชื่นชอบในการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ค่ะ

      Delete
    2. นางสาวจิราพร ปานรอด รหัสนักศึกษา 59E101005

      Delete
  5. Replies
    1. แผนฯสอนเพื่อนในชั้นเรียน
      https://drive.google.com/file/d/17K-K8plwHtKIzGZnYm9GK6OTZDoj-d3w/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี59E101035

      Delete
    2. แผนฯสอนเพื่อนในชั้นเรียนPDF

      https://drive.google.com/file/d/1NIlbrTb1vlrC_KGBfKxesgwULcALs4-r/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี59E101035

      Delete
    3. รายงานวิจัย(โรงเรียนบ้านท่ายาง)DOC.
      https://drive.google.com/file/d/1FfE8Si7jiNwYK2BkVC0cs34EecgvJx-D/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ 59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี 59E101035

      Delete
    4. รายงานวิจัย(โรงเรียนบ้านท่ายาง)PDF.
      https://drive.google.com/file/d/1HwC9l5gP-oThXlDBDPUiWJn3JmLn99-U/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ 59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี 59E101035

      Delete
    5. จากการเรียนวิชาหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนทำให้ทราบถึงหลักการจัดการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ โดยมีการใช้ทักษะ เทคนิค และวิธีการสอนที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ รวมทั้งการนำทฤษฎีต่าง ๆ มาใช้ในการเรียนการสอนทำให้ผู้เรียนนั้นเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น นอกจากนั้นการเรียนวิชานี้ทำให้ได้ฝึกการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมมูลต่าง ๆ ฝึกกระบวนการทำงาน การวางแผน การค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งสิ่งเหล่านี้สามารถนำปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในอนาคตได้
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ (59E101006)

      Delete
  6. Replies
    1. แผน ฯ สอนเพื่อนในชั้น
      https://drive.google.com/file/d/1VENr11Sd5BZVpqzxQU_FN4_GfovqMTuj/view?usp=sharing
      นางสาวชนกนันทื จิตรกล้า 59E101007
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิชญ์ 59E101021

      Delete
    2. แผน ฯ สอนเพื่อนในชั้น (pdf)
      https://drive.google.com/file/d/1oOJk5OTAuCUazkhoJtGWDrImV1YbyEw6/view?usp=sharing
      นางสาวชนกนันทื จิตรกล้า 59E101007
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิชญ์ 59E101021

      Delete
    3. รายงานวิจัย (โรงเรียนกิตติวิทย์)DOC
      https://drive.google.com/file/d/17z-2b_N5dwpTAqMyWjddN6vO4xiiSjmz/view?usp=sharing
      นางสาวชนกนันท์ จิตรกล้า 59E101007
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิชญ์ 59E101021

      Delete
    4. รายงานวิจัย (โรงเรียนกิตติวิทย์) PDF
      https://drive.google.com/file/d/1jyPo2UNkTS4orcrRa5ZcW9YJ4-_kOXwC/view?usp=sharing
      นางสาวชนกนันท์ จิตรกล้า 59E101007
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิชญ์ 59E101021

      Delete
    5. จากการเรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้มีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอบที่ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพโดยการใช้ทักษะการสอน เทคนิคการสอน และวิธีการสอนที่หลากหลาย ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ รวมทั้งการนำทฤษฎีต่าง ๆ มาเป็นแนวทางในการเรียนการสอนทำให้ผู้เรียนนั้นเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ การได้ทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกับเพื่อน ไม่ว่าจะเป็นรายงานการวิเคราะห์ครูจากรายการคนค้นคน และจากโทรทัศน์ครู การทดลองสอนในโรงเรียนและสอนเพื่อนในชัั้น ทำให้ตัวเราได้เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์ การสังเคราะห์ข้อมมูลต่าง ๆ ฝึกกระบวนการทำงานกลุ่ม การวางแผน การค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ และการรู้จักแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ซึ่งสิ่งเหล่านี้สามารถนำปรับใช้ในการที่จะไปเป็นครูได้ในอนาคต และในโอกาสนี้ ดิฉันขอขอบพระคุณอาจารย์ณรงค์ กาญจนะ ที่ถ่ายทอดความรู้และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้พวกเราอย่างเต็มที่
      (59E101007)

      Delete
  7. Replies
    1. วิเคราะห์รายการคนค้นคน word
      https://drive.google.com/open?id=1B8E3fk4A1w9F24CzAAaghQBNqBYXCWUX

      (PDF)
      https://drive.google.com/open?id=1VcwvekbE-FRqYJElmrOFii-2djKdJdg4
      นางสาวชนิษฎา​ หอมขาว​ รหัสนักศึกษา​ 59E101008
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ รหัสนักศึกษา 59E101014
      นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ รหัสนักศึกษา 59E101016
      นางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ รหัสนักศึกษา 59E101017
      นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น รหัสนักศึกษา 59E101026
      นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ รหัสนักศึกษา 59E101027
      นางสาวอาทิตยา สุขเกษม รหัสนักศึกษา 59E101034
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี รหัสนักศึกษา 59E101035

      Delete
    2. เพลงประกอบการสอน เพลงอุปมา อุ๋ง ๆ https://drive.google.com/open?id=1jjAhHezLNpFV2A02DZsCIvnzPIlCM1Ks
      สมาชิก
      นางสาวชนิษฎา​ หอมขาว​ รหัสนักศึกษา​ 59E101008
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ รหัสนักศึกษา 59E101014
      นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ รหัสนักศึกษา 59E101016
      นางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ รหัสนักศึกษา 59E101017
      นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น รหัสนักศึกษา 59E101026
      นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ รหัสนักศึกษา 59E101027
      นางสาวอาทิตยา สุขเกษม รหัสนักศึกษา 59E101034
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี รหัสนักศึกษา 59E101035

      Delete

    3. แผน ฯ สอนเพื่อนในชั้น (DOC)
      https://drive.google.com/open?id=1Bf1QepDMiCHOB4twyBAOmbgLc5kCU18yIXW0KvEBVno
      นางสาวชนิษฎา หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008
      นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ รหัสนักศึกษา 59E101009

      Delete
    4. ขออภัยค่ะ ข้างบนไม่เอานะคะ
      แผน ฯ สอนเพื่อนในชั้น (DOC)
      https://drive.google.com/file/d/18QW8TNv7Ki4LvlGsP8VGipvX9oXQMYnw/view?usp=sharing
      นางสาวชนิษฎา หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008
      นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ รหัสนักศึกษา 59E101009

      Delete
    5. แผน ฯ สอนเพื่อนในชั้น (PDF)
      https://drive.google.com/file/d/1haJBbjgrvrkrSSM7eQHni5-kDW-ahUUA/view?usp=sharing
      นางสาวชนิษฎา หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008
      นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ รหัสนักศึกษา 59E101009

      Delete
    6. รายงานวิจัย (โรงเรียนเทศบาล 2 (อ่อนอุทิศ)) DOC
      https://drive.google.com/file/d/1gUuZoWVyL2pLe9ZTLFK3D2FRjn_DcqIY/view?usp=sharing
      นางสาวชนิษฎา หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008
      นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ รหัสนักศึกษา 59E101009

      Delete
    7. รายงานวิจัย (โรงเรียนเทศบาล 2 (อ่อนอุทิศ)) (PDF)
      https://drive.google.com/file/d/1Cc47e1iLTpBF7-9gol8fZMHy5-29cYXu/view?usp=sharing
      นางสาวชนิษฎา หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008
      นางสาวชมพูนิกข์ กลิ่นภู่ รหัสนักศึกษา 59E101009

      Delete
    8. รายงานโทรทัศน์ครู
      แบบPDF
      https://drive.google.com/open?id=1MZN8Q7wBmnWrGchkvTgMolUn31JuBDCB

      แบบWord
      https://drive.google.com/open?id=1FvEfNk0BxVSV7vy2TgOPRe_6ElmKQVpo

      สมาชิกในกลุ่ม
      นางสาวชนิษฎา​ หอมขาว​ รหัสนักศึกษา​ 59E101008
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ รหัสนักศึกษา 59E101014
      นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ รหัสนักศึกษา 59E101016
      นางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ รหัสนักศึกษา 59E101017
      นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น รหัสนักศึกษา 59E101026
      นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ รหัสนักศึกษา 59E101027
      นางสาวอาทิตยา สุขเกษม รหัสนักศึกษา 59E101034
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี รหัสนักศึกษา 59E101035

      Delete
    9. จากการที่ได้เรียนในรายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนกับ ผศ.ดร.ณรงค์ กาญจนะ ทำให้หนูได้รับประสบการณ์ใหม่ๆ​ ในการเรียนรู้ เน้น active learning มาเป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน มีกิจกรรม และเกมที่แปลกใหม่ไปจากเกมที่เคยได้เล่​น​ ทำให้รู้สึกตื่นเต้นทุกครั้งเมื่อได้เรียนวิชานี้ การที่อาจารย์ให้พวกเราได้มีโอกาสไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่โรงเรียน หนูรู้สึกเหมือนกับได้ลงไปฝึกสอนเหมือนกับรุ่นพี่ปี 5​ ซึ่งได้ไปสอนจริงๆ สำหรับสิ่งที่ได้รับกลับมา​ คือความคิดเริ่มเปลี่ยน​ จากคนที่ไม่ค่อยชอบสอน​ ก็ได้เห็นมุมที่ดีของการไปยืนหน้าชั้น​ ได้ทักษะการจัดการเรียนรู้มากมาย​ ได้แก้ปัญหาเฉพาะหน้า สุดท้ายนี้ก็ต้องขอขอบพระคุณ​อาจารย์กที่ได้สอนให้พวกเราไหว้จนชินและติดเป็นนิสัย อินทรีออย
      นางสาวชนิษฎา​ หอมขาว รหัสนักศึกษา 59E101008

      Delete
  8. Replies
    1. จากการเรียนวิชาการจัดการเรียนรู้แบะการจัดการในชั้นเรียน ดิฉันมีความชอบและประทับใจในกระบวนวิธีการสอน รูปแบบ ทักษะวิธีทักษะวิธีการต่างๆที่อาจารย์ได้นำมาใช้สอนพวกเรา ตั้งแต่คาบแรกที่ได้เรียน ทำให้เกิดความคิดเกิดเป็นภาพเกิดความเข้าใจอย่างมาก นอกจากนี้จากงานการวิเคราะห์รายการคนค้นคน รายการทีวีครู ได้ฝึกกระบวนการคิด กระบวนกากระบวนการใช้ความคิดรวบยอดในการวิเคราะห์รูปแบบการสอน วิธีการสอน ทักษะและเทคนิคการสอนต่างๆ ได้โดยการได้โดยการศึกษาค้นคว้า จากการสังเกตดูในเรื่องการสอน บุคลิก เป็นต้น ทำให้มีความรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น โดยทุกครั้งอาจารย์จะมาให้พวกเราได้ฝึกแสดงความคิดเห็นด้วยกันในห้อง อย่างอิสระ ทำให้เข้าใจขึ้นไปอีก ตั้งแต่เจอกันครั้งแรกจนตอนนี้อาจารย์ก็คอยรับฟังความคิดเห็นของพวกเราเสมอมา ส่วนในเรื่องกิจกรรมชิ้นงานที่ทำจากการได้ลงมือปฏิบัติจริงเป็นสิ่งที่หนูชอบมาก คือเราไดเเรียนรู้อย่างแท้จริงจากของจริงทั้งการสอนในชั้นเรียนและการสอนที่โรงเรียน เป็นประสบการณ์ เป็นความรู้สึกที่ดีแบะมีคุณค่ามีความประทับใจมากที่สุด มันปลุกความันปลุกความเป็นครูในตัวเราขึ้นมา และหนูก็และหนูก็มีความคิดมีความเชื่อมันว่ามาถูกทางแล้ว และมีประสิทธภาพที่จะสามารถไปเป็นครูที่ดีได้ในอนาคต สุดสุดท้ายขอกราบขอบพระคุณอาจารย์มากๆนะคะที่ได้สอนที่ได้คอยชี้แนะคอยให้กำลังใจให้คำปรึกษาตลอดมา หนูมีความสุขที่ได้เรียนกับอาจารย์ และดีใจที่ได้พบอาจารย์ค่ะ ด้วยรักและเคารพค่ะ
      #กระทิงมายมิ้น ค่ะ

      Delete
  9. Replies
    1. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น
      https://drive.google.com/drive/folders/12SFnaf1JivxxZ1-OJNU-9pUCwWIS-1Gu?usp=sharing
      นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน รหัสนักศึกษา 59E101010
      นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ รหัสนักศึกษา 59E101022

      Delete
    2. รายงานวิจัย
      https://drive.google.com/drive/folders/1IyzO_p4HTKrCSNUpFmnbtbGKs5mE-UUn?usp=sharing
      นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน รหัสนักศึกษา 59E101010
      นางสาวแพรวรุ่ง กายเพ็ชร์ รหัสนักศึกษา 59E101022

      Delete
    3. จากการที่ได้เรียนในรายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนกับ ผศ.ดร.ณรงค์ กาญจนะ ทำให้พวกเราได้รับประสบการณ์ใหม่ในการเรียนรู้ เน้น active learning มาเป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอน มีกิจกรรม มีเกมแปลกใหม่มาสอนพวกเราอยู่เสมอ ทำให้รู้สึกตื่นเต้นทุกครั้งที่ได้เรียนวิชานี้ เดาไม่ถูกว่าเจอกันครั้งหน้าอาจารย์จะมีอะไรมาสอนพวกเราอีก และการที่อาจารย์ให้พวกเราได้มีโอการไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่โรงเรียน ได้ไปใช้ชีวิตในการเป็นครูจริง ๆ ทำให้พวกเรารู้สึกเหมือนกับได้ลงไปฝึกสอนเหมือนกับรุ่นพี่ปี 5 ในการลงโรงเรียนครั้งนี้ก็ได้ไปลงโรงเรียนของตนเองสมัยประถม ซึ่งไม่ได้กลับไปเยี่ยมนานแล้ว จึงทำให้รู้ว่าตอนนี้โรงเรียนของตนเองนั้น ค่อนข้างขาดแคลนครู นักเรียนจะเรียนจากโทรทัศน์ทางไกล จึงทำให้รู้สึกอยากกลับไปฝึกสอนที่โรงเรียนนี้ เพื่อที่จะกลับไปให้ความรู้กับเด็ก ๆ และกลับไปอยู่ใกล้ ๆ บ้าน สุดท้ายนี้ก็ต้องขอขอบคุณอาจารย์ที่คอยอบรมสั่งสอนพวกเราอย่างดีมาโดยตลอด นับตั้งแต่การไหว้ ซึ่งเป็นเรื่องเล็ก ๆ ที่ใครหลายคนมองข้าม แต่อาจารย์ก็ได้สอนให้พวกเราไหว้จนชินและติดเป็นนิสัย หนูดรีม
      นางสาวชลธิชา สีสมอ่อน รหัสนักศึกษา 59E101010

      Delete
  10. Replies
    1. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้นเรียน
      https://drive.google.com/file/d/1hsh_ewcSoURSCX79GGqoyO6aecn2kDu5/view?usp=sharing
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต 59E101012
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ 59E101033

      Delete
    2. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้นเรียน (PDF)
      https://drive.google.com/file/d/1AT4zDlEqIIXUb8REXcbAN5ujCTs7_dVH/view?usp=sharing
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต 59E101012
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ 59E101033

      Delete
    3. รายงานวิจัย (โรงเรียนท่าช้าง) PDF
      https://drive.google.com/file/d/1DdUvzbAH7LCgnVIMc4IfB00WjVJ26XA5/view?usp=sharing
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต 59E101012
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ 59E101033

      Delete
    4. รายงานวิจัย (โรงเรียนท่าช้าง)
      https://drive.google.com/file/d/1R_DuwprvzhDZuxRbTzAhbgYvAQroMW7O/view?usp=sharing
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต 59E101012
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ 59E101033

      Delete
    5. จากการที่ได้เรียนในรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้หนูได้เรียนรู้ถึงเทคนิคทักษะต่างๆในการบริหารชั้นเรียน ได้รู้ถึงหลักแนวคิดทฤษฏีที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในอนาคต ได้ลองไปทดลองสอนที่โรงเรียนซึ่งทำให้หนูรู้ถึงข้อดีข้อด้อนของตนเองที่ต้องพัฒนาอีกในการสอน ได้รับแนวคิดและทักษะการสอนใหม่ๆจากอาจารย์ไม่ว่าจะเป็นการสอนโดยการเตรียมความพร้อมให้เนักเรียนก่อนหรือการสอนโดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากที่สุด จากการเรียนในรายวิชานี้หนูคิดว่าจะสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคตอย่างแน่นอนค่ะ ขอขอบคุณอาจารย์ที่ได้มอบคสามรู้และประสบการณ์การสอนต่างๆให้ค่ะ
      นางสาวณฐพร สมุหเสนีโต รหัสนักศึกษา 59E101012
      #อินทรีย์เตย

      Delete
  11. Replies
    1. จากการเรียนวิชานี้ทำให้ได้ทราบถึงทฤษฎีต่างๆ การใช้ทักษะต่างๆในการสอน ชอบการที่อาจารย์ให้ลงโรงเรียนเพราะการลงโรงเรียนทำให้เราได้รับความรุ้จากการลงมือในการปฏิบัติ ได้ใช้ทฤษฎีและทักษะต่างๆทั้งหมดที่เรียนมา บางอย่างไมาเคยเจอในห้องเรียนแต่ได้มาพบเจอจากการไปสอนในโรงเรียน

      Delete
  12. Replies
    1. แผนการจัดการเรียนการสอนเพื่อนในชั้น
      แบบ word
      https://drive.google.com/open?id=1-3VsY07tQpIcMwJ4pmseE_atAHVVviP9
      แบบ PDF
      https://drive.google.com/open?id=1CH6OGslORim5xmSq_-HHZE-Ix-Hyxthf
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ 59E101014
      นางสาวอาทิตยา สุขเกษม 59E101034

      Delete
    2. จากการเรียนรายวิชาหลักการจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน ทำให้ดิฉันได้รับประสบการณ์มากมาย ไม่ว่าจะเป็นความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ ทักษะ เเละวิธีการสอนต่าง ๆ ซึ่งสิ่งที่ได้มากกว่าความรู้ก็คือทักษะการปฏิบัติ อาจารย์ได้ฝึกฝนให้พวกเราได้ทำงานเกี่ยวกับการเตรียมตัวไปเป็นครูที่ดีหลากหลายด้าน เช่น การวิเคราะห์รายการคนค้นคน รายการโทรทัศน์ครู รวมถึงการสอนเพื่อนในชั้้น เเละสอนจริงในห้องเรียน ทำให้ดิฉันเกิดความคิดที่ว่าการเป็นครูที่ดีนั้น เพียงเเค่มีศาสตร์ความรู้อย่างเดียวไม่สามารถเป็นครูที่ดีได้ เเต่จะต้องมีศิลปะในการถ่ายทอดด้วย นักเรียนจึงจะเกิดการเรียนรู้ได้มากที่สุด เเละศิลปะในการถ่ายทอดนั้นก็คือทักษะต่าง ๆ ที่เราได้ฝึกฝนกันมาตลอดทั้งเทอม เช่น ทักษะการใช้เพลง ทักษะการเล่าเรื่อง ทักษะการถาม เป็นต้น ซึงดิฉันเชื่อเหลือเกินว่าการเรียนในรายวิชานี้จะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อการเป็นครูในอนาคต เเละดิฉันจะนำความรู้ในครั้งนี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อนักเรียนต่อไป
      ขอบคุณค่ะ
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ รหัสนักศึกษา 59E101014

      Delete
    3. รายงานวิจัย (โรงเรียนชัยมงคลวิทย์)
      แบบ Word
      https://drive.google.com/open?id=1eU8dWsYV2tSJ0PJeNFuGOkpM5uge3LMO

      แบบ PDF
      https://drive.google.com/open?id=1QMDFMgP8pjW7milocnoWphdj7Lfoxbz2

      สมาชิก
      นางสาวตรีรัตน์ แก้วสุวรรณ 59E101014
      นางสาวอาทิตยา สุขเกษม 59E101034

      Delete
  13. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. This comment has been removed by the author.

      Delete
    3. เเผนการสอนเพื่อนในชั้นเรียนhttps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1m23T-djIr89zeDyGzOZrZRoXwSh-x2Phนางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ

      Delete
    4. This comment has been removed by the author.

      Delete
    5. This comment has been removed by the author.

      Delete
    6. รายงานวิจัย(โรงเรียนทุ่งใหญ่วิทยาคม)word. https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1m23T-djIr89zeDyGzOZrZRoXwSh-x2Phนางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ

      Delete
    7. รายงานวิจัย(โรงเรียนทุ่งใหญ่วิทยาคม)PDF. https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1m23T-djIr89zeDyGzOZrZRoXwSh-x2Phนางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ

      Delete
    8. จากการที่หนูได้เรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนเป็นเวลา 1 เทอม ทำให้หนูรู้สึกว่าหนูพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น ทั้งในด้านการคิดวิเคราะห์งาน การทำงานอย่างเป็นระบบ ความรับผิดชอบ ความรอบคอบในการทํางาน ซึ่งการจัดการเรียนรู้ของอาจารย์ทำให้ผลงานของนักศึกษามีประสิทธิภาพขึ้นเรื่อย ๆ ทำให้นักศึกษาหลายคนสามารถพัฒนาศักยภาพตนเองให้ดียิ่งขึ้น หนูขอขอบพระคุณอาจารย์ที่คอยรับฟังข้อคิดเห็นจากนักศึกษาทุก ๆ คน ขอบคุณที่อาจารย์คอยนำกิจกรรมใหม่ ๆ มาให้พวกเราเล่นมาให้พวกเราร่วมกิจกรรมด้วย ขอบคุณสำหรับข้อติชมที่อาจารย์คอยบอกกล่าวเสมอมา ขอขอบพระคุณอีกครั้งค่ะ
      นางสาวเนตรนภา ธนาวุฒิ รหัสนักศึกษา59E101017 นักศึกษาคณะครุศาสตร์ โปรแกรมวิชาภาษาไทย

      Delete
  14. Replies
    1. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น
      https://drive.google.com/drive/folders/19p4ReQHBa3axuD40TYENrqusdvmDVk8s?usp=sharing
      นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    2. รายงานวิจัย(โรงเรียนมหิดล)
      https://drive.google.com/drive/folders/1H6SGPpJV1wglfrkZJ-PuRUxJ4085dSzv?usp=sharing
      นางสาวเบญญาภา อินสัน 59E101018
      นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
    3. จากการเรียนรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนในภาคเรียนนี้ หนูประทับใจมากค่ะ ตั้งแต่แรกเจอกัน อาจารย์มีวิธีการสอนที่หลากหลาย ในแต่ละคาบเรียนกิจกรรมในห้องเรียนไม่ซ้ำกันเลย อีกทั้งอาจารย์ยังเป็นคนที่บริหารจัดการเวลาการจัดกิจกรรมในห้องเรียนได้ดีค่ะ เวลาลงตัว กิจกรรมดำเนินไปอย่าราบรื่น อาจารย์เป็นคนที่พูดเพราะ เข้าใจนักศึกษาตลอดเวลา ที่สำคัญอาจารย์ยังเอาใจใส่นักศึกษาเท่าเทียมกันทุกเอกที่เรียนกับอาจารย์ ถึงแม้งานในเทอมนี้อาจจะหนักบ้าง แต่งานทุกชิ้นงานจะสร้างประสบการณ์ให้แก่ตัวเราเอง ฝึกให้เราคิดเป็น ทำเป็น วางแผนเป็น และผลลัพธ์ของงานก็ได้เราทั้งหมด และที่สำคัญยังทำให้หนูกับเพื่อนๆได้ใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น พอทำกิจกรรมเสร็จอาจารย์จะมีสะท้อนคิดทุกครั้ง ซึ่งในการสะท้อนทุกคนต่างก็ถ่ายทอดความรู้สึกออกมาได้ดี ทำให้เรารู้จักการเป็นผู้ฟังที่ดียิ่งขึ้น ทำให้ความเป็นครูที่มีอยู่ในตัวมันเพิ่มพลังขึ้นมากเป็นพิเศษ ทำให้เรียนรู้ว่าโลกที่เราฝันกับความเป็นจริงในโรงเรียนมันต่างกัน และสิ่งเหล่านี้จัเป็นเหตุผลและแรงผลักดันให้หนูเป็นครูที่ดีในอนาคตได้ เรียนในเทอมนี้ หนูได้ทั้งความเข้าใจเพื่อน ความเสียสละ ความอดทน และความรักความเมตตาจากอาจารย์ ความรู้สึกเหล่านี้ล้วนเป็นเรื่องราวดีๆที่เกิดขึ้นระหว่าง 59E101 กับอาจารย์ หนูเชื่อเหลือเกินว่าสิ่งที่อาจารย์พร่ำสอนในวันนี้จะสามารถเป็นประโยชน์แก่พวกเราในอนาคตแน่นอนค่ะ ขอบพระคุณอาจารย์อีกครั้งนะคะ

      Delete
    4. นางสาวเบญญาภา อินสัน 59e101018 เลขที่17ค่ะ

      Delete
  15. Replies
    1. จากการเรียนในรายวิชาการจัดการเรียนรู้
      สิ่งที่ได้รับจากการเรียนวิชานี้มีมากมายเกินที่จะนำมากล่าวทั้งหมด ดิฉันจึงขอหยิบยกบางตัวอย่างที่รู้สึกประทับใจจากการที่ตนเองรู้สึกพัฒนาขึ้น
      1.ด้านความกล้าแสดงออก ความมั่นใจในตนเอง เกิดขึ้นได้จากการลงมือปฏิบัติ ดิฉันได้นำวิชาความรู้ จากการเรียนในรายวิชานี้ไปทดลองปฏิบัติทั้งในโรงเรียน และเพื่อนในห้อง ทำให้การยืนต่อหน้าคนจำนวนมากเป็นเรื่องที่น่าภูมิใจ และมีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อได้เห็นผลตอบรับที่ดี
      2. การนำเทคนิคการสอนมาใช้ในชั้นเรียนทำให้ห้องเรียนมีบรรยากาศที่สนุกสนาน น่าตื่นเต้น ไม่เหมือนกับในอดีตที่มีแต่สมุดจดบันทึก แบบฝึกหัด หนังสือ และครูที่บรรยายอยู่หน้าชั้นเรียน
      3.ความผิดพลาดกลายเป็นประสบการณ์ จากการลงพื้นที่ที่โรงเรียนได้ทราบถึงปัญหาทั้งเรื่องแผนการสอน การจัดการชั้นเรียน และเวลา เป็นข้อผิดพลาดที่นักศึกษาฝึกสอนไม่ควรทำให้เกิดความผิดพลาด
      4.ทฤษฎีการเรียนรู้ ทำให้นักศึกษาครูมีความเข้าใจผู้เรียน และเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน
      ขอบพระคุณอาจารย์ณรงค์ กาญจนะ ที่ทุ่มเททั้งแรงกายและแรงใจสำหรับการมอบความรู้ให้กับนักศึกษาค่ะ
      นางสาวพรชนิตว์ วิศิษฐพานิช
      รหัส 59E101021

      Delete
  16. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. การเรียนการสอน อาจารย์ส่วนใหญ่ เน้นให้ผู้เรียนได้เกิดทักษะต่าง ๆ เช่น การค้นคว้า กาสรให้ผุ้เรียนได้ลองผิดลองถูก จากนั้นอาจารย์ถึงจะสอนวิธีต่าง ๆ ให้ ในระหว่างเรียนมักจะมีกิจกรรมพักผ่อนสมองให้กับนักศึกษาอยู่เสมอ ทำให้ไม่เครีรยดและไม่น่าเบื่อ อาจารย์เปิดดอกาสให้นักเรียนได้สะท้อนคิดจากการทำกิจกรรมต่าง ๆอยุ่เสมอ และรับฟังปัญหาของนักศึกษาร่วมถึงหาแนวทางในการแก้ปัญหาเหล่านั้นด้วย
      นางสาวรุตติยา ขยันการ รหัสนักศึกษา 59E101025

      Delete
  17. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. เมื่อเรียนทฤษฎีแล้ว อาจารย์ได้ให้ลงมือปฏิบัติการสอนจริงทั้งที่มหาวิทยาลัย และที่โรงเรียน ทำให้เกิดประสบการณ์ที่ดีและฝึกทักษะในการสอนมากยิ่งขึ้น เมื่อสอนเสร็จอาจารย์ก็จะคอยถามไถ่สะท้อนคิดผลที่ได้เรียนและทำกิจกรรมในแต่ละครั้งทำให้แสดงความคิดเห็น และยังได้รับฟังความคิดเห็นที่แตกต่างของเพื่อน ทำให้เกิดความเข้าใจที่ดีกันอีกด้วย

      Delete
    3. การเรียนการสอนรายวิชา หลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน อาจารย์เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนโดยให้ผู้เรียนได้ไปค้นคว้าหาความรู้เ้วยตนเอง โดยอาจารย์จะเป็นผู้แนะนำแนวทาง ทำให้ผู้เรียนได้ลงมือปฎิบัติด้วยตนเองมากขึ้น ได้ฝึกการใช้ทักษะต่างๆในการทำงานที่ดีอีกด้วย
      นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น นักศึกษาคณะครุศาสตร์โปรแกรมวิชาภาษาไทย 59E101026

      Delete
  18. Replies
    1. แผนฯ สอนเพื่อนในชั้น https://drive.google.com/open?id=1LKF1nSaKJn7aHsKKi5xsGbH5k1he0vnv
      นายวัชรพล น้ำใส 59E101028

      รายงานวิจัย (จากการสอนที่โรงเรียน)(.word)
      https://drive.google.com/open?id=1joHouiSnVHwUhMcrtGCVsGcZDj37imdz (ไฟล์.word)


      รายงานวิจัย (จากการสอนที่โรงเรียน)(pdf) https://drive.google.com/open?id=1HSfxnpdOfLkpKrLB5In788KH7ZVf8WSr

      นายวัชรพล น้ำใส 59E101028


      Delete
    2. การเรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนซึ่งมีอาจารย์ณรงค์ กาญจนะ เป็นผู้สอนนั้น ในตอนแรกกระผมคิดว่าวิชานี้เป็นวิชาที่มีเนื้อหามากถึงมากที่สุดและเป็นวิชาที่คงจะยากมากแน่ ๆ แต่เมื่อได้เรียนกับอาจารย์ณรงค์แล้ว ความคิดเช่นนั้นกลับไม่มีอยู่อีกเลย ท่านสอนสนุก เข้าใจผู้เรียน ถามถึงความพร้อมของผู้เรียนก่อนทำการเรียนการสอนเสมอ และที่สำคัญสิ่งที่ผมคิดว่าอาจารย์ณรงค์ต่างจากอาจารย์ท่านอื่น ๆ คือการสอนที่มุ่งเน้นใ้หผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้ลงมือกระทำเอง และให้ผู้เรียนได้ประสบการณ์เอง จากที่เห็นได้อย่างชัดเจนที่สุดคือ การสอนนักเรียนจรืง ๆ ที่โรงเรียนซึ่งเป็นสิ่งทำให้ตัวผู้เรียนได้พบกับประสบการณ์จริง ๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้เรียนจะต้องเจออยู่แล้วในสายอาชีพนี้ นั่นเท่ากับว่าอาจารย์ณรงค์สอนให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ซึ่งไม่สามารถพบได้ในมหาวิทยาลัย และนั่นคือประสบการณ์ครั้งสำคัญของนักศึกษาวิชาชีพครู ที่ควรจะได้รับอย่างแท้จริง และนี่คือจุดกำเนิดของจิตวิญญาณความเป็นครูซึ่งมันเกิดขึ้นแล้วกับผมและเชื่อว่าคงจะเกิดขึ้นกับเพื่อน ๆ ด้วยเช่นกัน ขอบพระคุณอาจารย์ณรงค์ กาญจนะที่ไม่สอนเฉพาะทฤษฎีแล้วกองไว้เหมือนวิชาอื่น ๆ แต่ท่านสอนทฤษฎีแล้วสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ๆ ขอบพระคุณครับ
      นายวัชรพล น้ำใส 59E101028

      Delete
    3. รายงานทักษะการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านตลาดนัดคลองขุด นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ 59E101027
      https://drive.google.com/file/d/1Wo9y6wZizAssHz4QmYXFqbQyjwNfezG9/view?usp=sharing

      Delete
    4. จากการเรียนวิชาหลักการจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียนนั้นทำให้ได้รับประโยชน์เเละประสบการณ์ที่จะสามารถนำไปใช้ในอนาคตได้จริง ทั้งทักษะการสอน รูปแบบการจัดการเรียนรู้ อีกทั้งกิจกรรมต่าง ๆ ที่อาจารยืให้ทำในชั้นเรียน สามารถนำไปใช้ได้ทุกกิจกรรม จากการไปสอนในโรงเรียน ทำให้ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงได้ใช้ทักษะต่าง ๆ เเละได้ทำความเข้าใจเด็กทำให้รู้สึกรักในอาชีพครูมากขึ้น อีกทั้งยังสามารถเเก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าเเละรับมือกับสิ่งต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี จากการสอนในห้องเเละเป้นนักเรียน ก็ทำให้ได้เเลกเปลี่ยนเรียนรู้กันระหว่างเพื่อนในห้องเเละได้รับคำเเนะนำที่ดีจากอาจารย์ ดิฉันได้รับประดยชน์เเละจะนำประโยชน์นั้นไปใช้ในอนาคตค่ะ นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ 59E101027

      Delete
    5. แผนในห้องเรียน นางสาววลัยภรณ์ คชเลิศ 59E101027
      https://drive.google.com/file/d/1P0hwfTOEpQ_ACp8BtM6uZs-w7Nl2088e/view?usp=sharing

      Delete
  19. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. This comment has been removed by the author.

      Delete
    3. This comment has been removed by the author.

      Delete
    4. This comment has been removed by the author.

      Delete
  20. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. This comment has been removed by the author.

      Delete
    3. This comment has been removed by the author.

      Delete
    4. This comment has been removed by the author.

      Delete
    5. แผนการจัดการเรียนการสอนเพื่อนในชั้น
      แบบ word
      https://drive.google.com/open?id=15V_c-vXADRAOzW5jFt933sB9O-noyU_l
      แบบ PDF
      https://drive.google.com/open?id=1z5MSKMJtUT7aszTFD2E_xg9Fs0YGBlVP
      นางสาวณัฐวรรณ จันทรโชติ รหัสนักศึกษา 59E101013
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029

      Delete
    6. รายงายวิจัย(โรงเรียนท่าช้าง)
      แบบ word
      https://drive.google.com/open?id=1s69P-v2BPmYxEBgfiWZWrCpnpZ8oMWP6

      แบบ PDF
      https://drive.google.com/open?id=1qaSeWQek1aVZrbfDHZ-d2DsBIOR1T2d1
      นางสาวณัฐวรรณ จันทรโชติ รหัสนักศึกษา 59E101013
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029

      Delete
    7. จากการได้เรียนหลักการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนจากอาจารย์ อาจารย์จะสอนโดยให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเป็นสำคัญ ได้ค้นคว้าข้อมูล ปฏิบัติด้วยตนเอง แต่ด้วยการสอนของอาจารย์ที่ให้ผู้เรียนทำด้วยตนเองนั้นไม่ใช่ว่าอาจารย์จะไม่ใส่ใจเลย อาจารย์คอยถาม คอยให้คำปรึกษาอยู่ตลอด เรามักมองว่าการสอนเช่นนี้ เราจะเหนื่อย แล้วไม่ได้ความรู้จากอาจารย์เลย เเต่เมื่อเราทำได้ ก็กลับทำให้เราเปลี่ยนความคิด ว่าการเรียนแบบนี้ทำให้เราได้ฝึก ได้ทักษะการสอน ได้เทคนิควิธีจากการดูรายการ คนค้นคนบ้าง รายการโทรทัศน์ครูบ้าง และทุกครั้งที่มีการสอนในชั้นอาจารย์จะมีการสะท้อนคิดกันทุกครั้งเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ซึ่งทำให้สิ่งใดที่ยังไม่เข้าใจก็เกิดความเข้าใจในตอนนั้นเลยค่ะ
      นางสาวสาวิตรี แก้วบริสุทธิ์ รหัสนักศึกษา 59E101029

      Delete
  21. Replies
    1. แผนการจัดการเรียนการสอนเพื่อนในชั้น
      แบบ word
      https://drive.google.com/open?id=1fChTjhtazHSrLK5CVPneugT_L2p8maSy
      แบบ Pdf
      https://drive.google.com/open?id=1QI_t0bg-ml3LnW64x2ijaFppEWiv0rDi
      นางสาวสุภาวรรณ ใจห้าว 59E101031

      Delete
    2. รายงานวิจัย
      แบบ word
      https://drive.google.com/open?id=1P42s0ZLNU_nCqvbNLMvWM9liZpwvXNzA
      แบบ PDF
      https://drive.google.com/open?id=1cL-MK1YVw3Ew4UaF5b3A4c7h6fMctSi1
      นางสาวสุภาวรรณ ใจห้าว 59E101031

      Delete
    3. จากการเรียนการสอน อาจารย์ได้ให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะ หาประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตนเองเอง ซึ่งทำให้สามารถเข้าใจและเรียนรู้วิธีการปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้น ได้มีวิธีการลองผิดลองถูกด้วยเอง โดยอาจารย์คอยให้คำปรึกษาคำแนะนำอยู่ตลอด เมื่อทำกิจกรรมเสร็จหนึ่งชิ้นงานอาจารย์ก็ได้ให้ผู้เรียนได้สะท้อนคิด ผลจากการทำงานศึกษา ซึ่งอาจารย์ก็จะอธิบายให้ความรู้เพิ่มเติม ยิ่งทำให้ผู้เรียนได้มีความรู้ความเข้าใจอย่างถ่องแท้มากยิ่งขึ้น ในคาบเรียนอาจารย์จะมีวิธีการ จัดกิจกรรมผ่อนคลายให้ผู้เรียนก่อนเข้าสู่เนื้อหาทุกครั้ง
      ซึ่งวิธีการสอนของอาจารย์ทำให้ดิฉันรู้สึกสบาย ไม่เครียด เพราะดิฉันได้เรียนรู้ ปฏิบัติ ลองผิดลองถูกด้วยตนเอง ไม่ต้องกังวลต่อการทำงานโดยมีอาจารย์คอยเป็นที่ปรึกษาที่ดีให้ตลอด ดิฉันชอบวิธีการสอนชองอาจารย์มากค่ะ

      Delete
  22. Replies
    1. This comment has been removed by the author.

      Delete
    2. This comment has been removed by the author.

      Delete
    3. จากการเรียนรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้ได้รู้วิธีการจัดการเรียนการสอน และวีธีการจัดกิจกรรมที่แปลกใหม่ ทำให้รู้เลยว่าการเรียนการสอนเราไม่จำเป็นยึดติดกับรูปแบบเดิม ๆ ที่มีอยู่ เราสามารถที่จะทำหรือสร้างสรรค์กิจกรรมใหม่ ๆ ได้ เพื่อให้เหมาะสมกับบริบทแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลง อีกทั้งการที่ได้ลงไปปฏิบัติพื้นที่จริงก็ทำให้รู้ว่าการนำเทคนิคต่าง ๆ มาใช้ในการสอนนอกจากจะทำให้นักเรียนที่เราสอนมีความสุขแล้วตัวผู้สอนก็มีความสุขด้วยเพราะเมื่อนักเรียนรู้สึกสนุกกับการเรียนผู้สอนเองก็รู้สึกสนุกกับการสอนด้วย และจากกิจกรรมต่าง ๆ ที่อาจารย์ได้สอนก็ทำให้ได้เรียนรู้ในเรื่องของการรับฟังผู้อื่นมากขึ้น เข้าใจทั้งตนเองและก็เข้าใจผู้อื่น
      สุดท้ายนี้หนูขอขอบพพระคุณอาจารย์ที่ใส่ใจและมอบความรู้ให้แก่พวกเราอย่งเต็มที่ สิ่งที่ได้รับจากอาจารย์จะต้องได้นำไปประยุกต์ใช้ในอนาคตอย่างแน่นอนค่ะ
      นางสาวสุมิลตรา อรรถรัฐ 59E101032

      Delete
  23. Replies
    1. จากการเรียนการสอน อาจารย์ได้ให้แนวทางในเรื่องทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อสามารถนำไปใช้ในการทดลองสองในชั้นเรียนและที่โรงเรียนที่เราเลือก ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมาก ยกตัวอย่างเช่น หลักpeace ที่ทำให้รูปแบบการสอนเป็นไปอย่างมีขั้นตอน และสามารถจัดการชั้นเรียนได้อย่างครบถ้วนผู้เรียนได้รับความรู้ และส่งเสริมคุณธรรม มีความสนใจในเนื้อหาบทเรียนมากขึ้นจากการสร้างความสนใจด้วยเกม การแสดงออกด้วยบทบาทสมมติ ซึ่งอาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ลองศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองก่อน แล้วนำมาเพิ่มเติมในข้อที่สงสัยร่วมกัน ทำให้นักศึกษาเกิดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และเข้าใจมากยิ่งขึ้น อาจารย์มักจะมีวิธีการสอนที่แปลกใหม่ ที่ทำให้ผู้เรียนได้เข้าใจตนเอง และเข้าใจความแตกต่างของเพื่อนร่วมชั้น ซึ่งวิธีที่น่าสนใจ และเป็นแบบอย่างค่ะ
      นางสาวอภิชญา จันทร์ดำ 59E101033

      Delete
  24. Replies
    1. แผนฯสอนเพื่อนในชั้นเรียนDOC.

      https://drive.google.com/file/d/17K-K8plwHtKIzGZnYm9GK6OTZDoj-d3w/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี59E101035

      Delete
    2. แผนฯสอนเพื่อนในชั้นเรียนPDF.
      https://drive.google.com/file/d/1NIlbrTb1vlrC_KGBfKxesgwULcALs4-r/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ 59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี 59E101035

      Delete
    3. รายงานวิจัย(โรงเรียนบ้านท่ายาง)DOC.
      https://drive.google.com/file/d/1FfE8Si7jiNwYK2BkVC0cs34EecgvJx-D/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ 59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี 59E101035

      Delete
    4. iรายงานวิจัย(โรงเรียนบ้านท่ายาง)PDF.
      https://drive.google.com/file/d/1HwC9l5gP-oThXlDBDPUiWJn3JmLn99-U/view?usp=sharing
      นางสาวเจนจิรา บริรักษ์ 59E101006
      นางสาวอานีต้า ทุมมาลี 59E101035

      Delete
  25. This comment has been removed by the author.

    ReplyDelete
  26. แผนการสอนในชั้นเรียน
    นายธนพัฒน์ ฟองมณี
    นางสาวรุตติยาขยันการ
    https://drive.google.com/file/d/1l8gRp3zD06Iqm-LAimM2cITc2jMXXQYX/view?usp=sharing

    ReplyDelete
  27. แผนการสอนในชั้นเรียน
    นายธนพัฒน์ ฟองมณี
    นางสาวรุตติยา ขยันการ
    https://drive.google.com/file/d/1_JkDk05bpHTu6a16G3OB5jAuzidegDXa/view?usp=sharing

    ReplyDelete
  28. รายงานวิจัยทักษะการจัดการเรียนรู้
    นายธนพัฒน์ ฟองมณี และ
    นายาสวรุตติยา ขยันการ
    doc
    https://drive.google.com/file/d/1Ma_hEmNq7mh5RbeFCKHWLVc74mFMpk3x/view?usp=sharing

    pdf
    https://drive.google.com/file/d/1_oTaDI-6-x_p494jcOUNuEnckq6Ge1Qz/view?usp=sharing

    ReplyDelete
  29. แผนการสอนในชั้นเรียน
    แบบ Word
    https://drive.google.com/open?id=1ja1cp_GZMNt9dQrWgY77ixP8kcTrz7ez
    แบบ PDF
    https://drive.google.com/open?id=1YcWio4X2y9-zcaoBtzVGHxWnoW0aTC9I
    นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ 59E101016
    นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น 59E101026

    ReplyDelete
  30. รายงานการวิจัยทักษะการจัดการเรียนรู้
    แบบ word
    https://drive.google.com/open?id=1vjRTFKA3MjA_6y4nZ8KQ0HQguskA3TaN
    แบบ PDF
    https://drive.google.com/open?id=11pQv5dpqySJT13j8XEKD9IC5wOsG8Gue
    นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ 59E101016
    นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น 59E101026

    ReplyDelete
  31. หน้าปก บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ ของรายงานการวิจัยทักษะการจัดการเรียนรู้
    แบบ word
    https://drive.google.com/open?id=1OETs8a0O61e0YvIhkhpTJmKdaRl0WQpn
    แบบ PDF
    https://drive.google.com/open?id=149Dk4lRSPjEz9eOxZeUFZmW5KsdhgrQd
    นางสาวนัทฎา ชาญณรงค์ 59E101016
    นางสาวฤติมา ลิ้มฉุ้น 59E101026

    ReplyDelete
  32. จากการเรียนในรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้กระผมได้เรียนรู้เทคนิคการสอนและทักษะที่สำคัญสำหรับการเป็นครูมากมาย ได้ฝึกการวิเคราะห์ แก้ปัญหา และได้พัฒนาตนเองในหลายๆด้าน เช่นด้านคุณธรรม ทำให้ผมมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ รู้จักเข้าใจและเคารพการตัดสินใจของผู้อื่น และด้านความรู้ ได้ทราบทฤษฎี เทคนิค ทักษะที่จำเป็นสำหรับการสอน ด้านบุคลิกภาพ ทำให้รู้จักวางตนให้เป็นที่น่าชื่นชมเหมาะสมกับการเป็นครู และด้านการคิดวิเคราะห์ ที่ได้จากการปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม เช่น วิจัย รายงาน ทำให้มีการวางแผนการทำงานที่ดีและมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆได้ดียิ่งขึ้น และที่สำคัญคือด้านการแสดงออก ได้ฝึกการแสดงออกมากทายเช่นการพูด การแสดงความคิดเห็น การแสดงบทบาท การฝึกการสอน การเล่นเกม สิ่งที่ได้รับเหล่านี้ล้วนมีประโยชน์มากๆ ครับ

    ReplyDelete
  33. นายธนพัฒน์ ฟองมณี 59E101015 ครับ

    ReplyDelete
  34. จากการเรียนในรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้ดิฉันมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องของการจัดการเรียนรู้ให้มีความเหมาะกับกับผู้เรียน สร้างบรรยายที่มีความเหมาะสมให้กับผู้เรียน รวมทั้งได้มีความรู้ในเรื่องของทฤษฎีการเรียนรู้ วิธีกรสอนและเทคนิวิธีการสอนต่าง ๆ ที่ทำให้ดิฉันมีแนวทางในการนำไปปรับใช้ในการประกอบวิชาชีพครูในอนาคตได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ในการเรียนการสอนอาจารย์จะให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และลงมือทำนั้น ทำให้ผู้เรียนมีความู้และความเข้าใจมากยิ่งขึ้น อีกทั้งอาจารย์มีการให้ผู้เรียนได้สะท้อนความรู้สึกในการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็น ส่งผลทำให้ผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายากขึ้นและมีการจัดบรรยากาศการเรียนที่มีความสนุกสนานและผ่อนคลายอยู่เสม ทำให้ผู้เรียนสนใจในการเรียนและเอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งผลทำให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้เ็นอย่างมากเลยทีเดียวค่ะ

    ReplyDelete
  35. จากการที่ได้เรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้ได้รับความรู้ต่าง ๆ ทั้งทฤษฎี เทคนิค วิธีการจัดชั้นเรียน ซึ่งอาจารย์ได้ใช้วิธีการสอนโดนใช้กิจกรรมให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วม และการให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ด้วยตนเองทำให้การได้ปฏิบัติในแต่ละงานที่ได้รับมอบหมาย ได้สิ่งต่างๆ มากมายจากการทำงาน ทั้งการวางแผน ความรับผิดชอบ ความรู้ที่ต้องศึกษาค้นคว้า ความอดทน และการทำงานเป็นกลุ่มที่ต้องช่วยเหลือซึ่งกันและกัน อีกทั้งอาจารย์ยังคอยให้คำปรึกษาเป็นอย่างดีมาตลอด คอยชี้แนะ แนะนำเมื่อเกิดข้อสงสัย และรับฟังความคิดเห็นของนักศึกษาทุกครในทุก ๆ กิจกรรม ซึ่งจากการเรียนในวิชานี้ทำให้ได้พัฒนาตนเองในทุก ๆ ด้าน และความรู้ที่ได้รับในรายวิชานี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง

    ReplyDelete
  36. และสุดท้ายต้องขอขอบพระคุณอาจารย์ที่คอยให้คำปรึกษา คำแนะนำเป็นอย่างดีตลอดมาค่ะ
    นางสาวยุวเนตร ภักดี รหัสนักศึกษา59E101024

    ReplyDelete
  37. จากการที่ได้เรียนวิชานี้ ทำให้หนูได้พัฒนาตนเองในหลายๆด้านไม่ว่าจะเป็นการได้ฝึกให้ตนเองรู้จักการคิดวิเคราะห์ ซึ่งการคิดวิเคราะนี้ก็ได้มาจาการที่หนูได้ทำรายงานต่างๆไม่ว่าจะเป็น รายงานที่วิเคราะห์จากรายการฅนค้นฅน รายการโทรทัศน์ครู หรือรายงานการวิจัยงานทั้งหมดนี้ทำให้หนูได้ฝึกให้เป็นคนที่คิดวิเคราห์ได้เป็นอย่างดีเป็นการพัฒนาความสามารถของหนูให้มีเพิ่มมากขึ้น และทำให้หนูเป็นคนที่กล้าแสดงออกมากขึ้นมีประสบการณ์ในการได้ไปลงโรงเรียนจริง และจากการที่หนูได้เรียนวิชานี้ก็ทำให้มีความรู้ในเรื่องของเทคนิคต่างๆมากขึ้นในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งในเรื่องของเทคนิคถือเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมากสำหรับการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนต่อไปในอนาคต เพราะเทคนิคต่างๆที่ครูได้สอนเเละให้พวกเราได้ลงมือทำพร้อมกับเรียนรู้ด้วยตนเองมานั้น มันมีระโยชน์สามารถนำไปใช้ได้จริงอย่างเเน่นอนเพราะในอนาคตเมื่อหนูไปเป็นครูหนูก็ต้องเอาเทคนิคพวกนี้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้เด็กมีความรู้และสนใจอยากที่จะเรียนและมีความสุขในการเรียน
    และสุดท้ายในการเรียนวิชานี้เวลาที่คุณครูสอนก็จะมีกิจกรรมที่น่าสนใจมากมาย เมื่อเราได้ปฏิบัตเอง แล้วมีความสุขในการเรียน เราก็เอาสิ่งนี้ที่ครูสอนพวกเราไปใช้ในการสอนนักเรียนของเราต่อไป เราเรียนอย่างไรเเล้วสนุกก็เอาสิ่งนั้นไปสอนเด็กก็จะสนุกและมีความรู้ควบคู่ไปกับความสุขเหมือนกับเรา

    ReplyDelete
  38. จากที่หนูได้เรียนวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนกับอาจารย์ สิ่งที่หนูได้นั้นมากกว่าความรู้ในทฤษฎี แต่เป็นประสบการณ์ที่อาจารย์ให้หนูกับเพื่อน ๆ ได้ลงมือปฏิบัติจริง อาจารย์สอนให้พวกเราเข้าใจทักษะและเทคนิคการสอนต่าง ๆ จากการลงไปทดลองสอนกับนักเรียนจริง ๆ ได้ใช้ทักษะหรือเทคนิคเหล่านั้นด้วยตนเองจริง ๆ การได้ปฏิบัติด้วยตนเองแบบนี้ จะยิ่งทำให้เราเข้าใจ และจดจำได้อย่างถาวรมากยิ่งขึ้น ดีกว่าการท่องจำในตำรา นอกจากนี้อาจารย์จะสอดแทรกกิจกรรมต่าง ๆ ที่หนูไม่เคยเจอมาก่อน ทำให้ทุกคาบเรียนมีแต่ความตื่นเต้น ไม่น่าเบื่อ กิจกรรมที่หนูประทับใจมากที่สุด คือ กิจกรรมสัตว์ 4 ทิศ ที่ทำให้พวกเราเข้าใจตนเองและเข้าใจเพื่อนมากขึ้น ว่าเพื่อนมีนิสัยแตกต่างกับเรา เพราะเขาเป็นกระทิงนะ เขาเป็นหนูนะ เป็นอินทรีนะ เพราะฉะนั้นหมีอย่างเราก็ต้องเข้าใจเขาด้วย ในทุก ๆ ท้ายคาบ อาจารย์จะให้พวกเราสะท้อนคิด ทำให้พวกเราได้สะท้อนความรู้สึกของตนเองให้ทุกคนได้รู้ อาจารย์ยอมรับฟังความคิดเห็นของพวกเราทุกคน และอาจารย์พูดเพราะ ยิ้มแย้มแจ่มใสเสมอ หนูขอบพระคุณอาจารย์นะคะที่บ่มเพาะจิตวิญญาณความเป็นครูให้หนูกับเพื่อน ๆ ตลอดระยะเวลา 1 เทอมที่ผ่านมา หนูจะนำสิ่งที่อาจารย์สอน ไปปรับใช้กับนักเรียนของหนูในอนาคตอย่างแน่นอนค่ะ ...ขอบพระคุณค่ะ..หมีแพรว..

    ReplyDelete
  39. จากการได้เรียนรู้ในรายวิชาการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ทำให้ได้รับความรู้ในเรื่องของ ทฤษฎีต่าง ๆ ที่สามารถนำมาประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอนในอนาคต รวมไปถึงได้รับความรู้ในเรื่องทักษะและเทคนิคการสอนทั้ง 22 เทคนิค ซึ่งทำให้สามารถเรียนรู้และเข้าใจเทคนิควิธีการที่จะใช้ควบคุมชั้นเรียนได้เป็นอย่างดี อีกทั้งเทคนิควิธีการสอนของอาจารย์เองซึ่งก็เป๋็นประโยชน์อย่างยิ่งในการนำไปปรับใช่ต่อการสอนของตนเองในอนาคต ไม่ว่าะเป็นการเตรียมความพร้อมของผู้เรียน BBL การให้ผู้เรียนเรียนรู้ความแตกต่างของกันและกัน รวมไปถึงการให้ผู้เรียนได้ศึกษาความรู้ด้วยตัวเอง ซึ่งครูมีหน้าที่คอยชี้แนะนั้น ทำให้ผู้เรียนได้รับความรู้จากการค้นคว้าได้ด้วยตัวเองซึ่งจะทำให้เข้าใจเนื้อหาได้มากกว่าการบอกให้ปฏิบัติตาม และอีกความรู้หนึ่งที่ได้รับคือ การจัดการชั้นเรียน เพราะได้มีโอกาสได้ไปสอนนักเรียนในโรงเรียน และสอนเพื่อน ๆ ในห้อง จึงทำให้ได้รับประสบการณ์ตรง และสามารถนำไปเป็นแนวทางในการไปพัฒนาตนเองต่อไปได้เป็นอย่างดี (นางสาวอาทิตยา สุขเกษม รหัสนักศึกษา 59E10134)

    ReplyDelete